Модуль 9

У цьому модулі ми:
•  Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання;
•  Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні;
•  Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
•  Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в
навчанні;
•  Створили інструменти для підсумкового оцінювання;
•  Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
•  Внесли зміни в План вивчення теми;
•  Критично оцінили, чого ми навчилися;
•  Почали планувати інструктивні матеріали для навчального
проекту.